教育部禁止手機進校園，電子學生證補足智慧校園重要一環

來源：奇果物聯

2021年2月1日，教育部辦公廳印發《關于加強中小學生管理工作的通知》，該通知提出中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，消息一出，就獲得了不少家長的贊同。一直以來，智能手機是否進校園都是橫亙在學校與家長之間的一道大難題，未成年人心智不成熟，很容易就沉迷于手機不能自拔，家長們苦不堪言。

但是消息一出，也引發了教育從業者的擔憂，大多數的擔憂點在于其落地性，比如說《通知》中“應通過設立校內公共電話、班主任溝通熱線等途徑，解決學生與家長通過需求”這一規定，是否會存在溝通及時性或者不暢通等風險？一旦出現危險情況學生們該如何自處？

雖然正式文件2021年2月1日才下發，但是關于中小學生禁止帶手機進校園，在全國范圍內都有很多地區做了先行示范，只是各地政策的寬嚴不一樣而已。禁止手機進校園難以落地原因在于沒有替代產品，而《通知》中提出的探索使用具備通話功能的電子學生證，比較完美地補足了校園場景的全閉環。

與兒童手表不同，電子學生證是真正地匹配學校場景的產品，其核心功能點基本覆蓋了從學生離家、到校、在校到離校的全場景。

一、雙向通話，學校和家長可以通過后臺設置親情號和白名單，既避免了垃圾號碼的騷擾，同時又能夠保證必要的時候，家長、學生及老師可以及時順暢溝通，當孩子遇到危險情況時，如校園暴力事件，可以通過一鍵求救及時向家長或者老師尋求幫助。

二、北斗+GPS+Wi-Fi+LBS定位，基于多重定位功能，實現對學生上學放學途中的智能位置管理，當孩子出現反常行為或者異常情況時，能夠第一時間知道孩子的位置。

三、安全圍欄，學?？梢葬槍^域內的危險場景批量設置電子圍欄，如水庫等，當孩子靠近危險區域時，第一時間告警。

四、課堂免打擾，針對學校的作息時間，設置課堂時間，避免上課期間學生的操作影響到課堂秩序。

五、校園一卡通，現在校園的場景除了考勤打卡以外，還有諸如圖書館、宿舍、食堂、用水等場景都需要用到一張卡，這給學生的在校生活造成了困擾，而智能電子學生證不僅實現了無感考勤，同時還實現了校園場景的一卡通，最大程度方便了孩子們的在校生活。

奇果物聯一直深耕電子學生證領域，產品經歷了幾次的迭代升級，從1到N不斷完善細節，不僅持續優化核心功能點，還不斷積極探索用戶痛點，比如說奇果物聯帶屏電子學生證，支持課堂答題和移動支付功能，不僅有助于老師清晰了解學生的知識點掌握程度，還能夠幫助家長對孩子的零錢進行管理，有助于孩子養成良好的消費習慣，也讓家長了解到孩子每一筆消費的具體情況。同時，新一代產品中引入了NFC功能，支持公交、門禁的對接。

當下，無論是學校還是家長正在改變對智能學生證的認知，其作用與價值在山西、貴州、浙江、江西、新疆、四川、內蒙古、甘肅等地區都已經得到了很好的驗證，它可以快速無縫實現對校園內的智能手機替代，為家?；ヂ撋踔潦蔷中；ヂ撎峁└咝实捏w驗。奇果物聯電子學生證真正改善了學生的生活方式與學習習慣，同時為教育局和學校的數字化、智能化管理提供數據基礎，讓智慧校園觸手可及。

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